为了深入落实学校一流创建“教师教学提质工程”，推动外国语学院教育教学改革迈向新台阶，全面提升教师教学能力与课堂质量，外国语学院于12月11日下午14:30成功举办了2024年课堂教学大赛院级选拔赛。校党委书记徐德、校党委常委统战部部、教务处处长陆海霞、校教学督导委员会副主任委员孙以泽莅临现场观摩指导。

大赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”为指引，推动教师践行“以学生发展为中心”理念并创新教学环节，遵循全员参与、分类评选、注重结果应用原则，设基础、专业、新教师、模式创新4个赛道，教师们依组别参赛展示15-20分钟课堂教学过程并接受多方面评价。大赛亮点纷呈，彰显独特魅力与创新活力。

构建“三级架构，全员参与”模式。充分调动学院各方力量，形成从系部到学院再到学校的联动体系，从参赛到观赛，从教育者到未来从业者，从教师到学生，从院领导到管理人员和辅导员，全员全程参加，提升质量共同体意识。

秉持“成效导向，数据赋能”理念。在评价过程中，不仅有专业评委依据教学理念、教学内容、课程思政、教学过程、教学效果等维度进行严谨打分，还创新性地引入学生观察员，通过全程观摩，全程听讲，通过统一测评，从学生视角，从学习产出成效，评判教学实效。数据分析，现场问卷，评选最佳教学效果奖，并存储数据，建立教学大数据，指导未来教学。

坚持“问题指引，持续改进”思路，赛后组织教师深入研讨，以竞赛中暴露出的问题为切入点，探寻教学优化路径，为后续教学质量的稳步提升奠定坚实基础。

依托“督导护航，教学画像”保障，由学院督导组成专业评委团队，他们以丰富的教学经验和专业的评判眼光，为参赛教师的教学表现精准“画像”，院领导全程参与，给予高度重视与支持，确保大赛的规范性与权威性。

本次比赛有力促进了教师间教学技艺的精彩展示与深度交流，加速教学经验的广泛传播与教学方法的持续优化，有效提升了教师整体教学水平，为教师专业成长注入强大动力；深度推动学院教育教学理念的更新与变革，成功引导教学模式坚定地向以学生为中心转变，进一步完善科学合理的教学体系，为学院教育教学质量稳步提升筑牢根基；从课程设计到教学实践全方位助力学生成长，为学院人才培养战略的实施提供有力保障，彰显学院在教育领域的卓越追求与不凡担当，在学院发展历程中留下浓墨重彩的一笔。